學校環境教育調查與稽核的作法 |
什麼是環境教育調查?
環境教育調查指學校在課程上或在各種設備、設施管理上或生活上是否以較符合環保的方式進行,是否傳遞環保的概念。 為甚麼要做環境教育調查? 這個環境教育調查是學校為自己而做,而非為了別人的檢查而做。就像為自己做健康檢查一樣,若發現有不正常的地方,需要小心並醫治。環境教育調查讓我們了解現況,反應我們日常作為是否對於環境有利,是否有具體的作為提升師生的環境素養。環境教育調查要定期且持續地做,調查的結果是提醒我們努力的方向,也可以告訴我們努力的結果。或許你疑惑為甚麼要如此重視環境教育調查,是因地球已面臨病危,我們若不小心的使用自然資源,小心的減少廢棄物,將加重地球的負荷。 如何進行環境教育調查:
注意事項:
本網站提供的自評表 為了方便老師們開始進行環境教育的調查,我們提供下列幾個自評表,其中有兩個是屬於全校性的,其他有的偏向空間、偏向教學、偏向生活。這都可以供給你參考,你可以選取其中一個或兩個自評表,或其中一部份,主要是根據你的需求。不過若是第一次的調查,建議您可以選擇全校性的。基本上自評表有很多,可以小到廁所的自評表,飲用水的自評表等等,本網站陸續收集,並且連接。 《全校性》
《主題性》
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