學校環境教育調查與稽核的作法

什麼是環境教育調查？

　　環境教育調查指學校在課程上或在各種設備、設施管理上或生活上是否以較符合環保的方式進行，是否傳遞環保的概念。

為甚麼要做環境教育調查？

　　這個環境教育調查是學校為自己而做，而非為了別人的檢查而做。就像為自己做健康檢查一樣，若發現有不正常的地方，需要小心並醫治。環境教育調查讓我們了解現況，反應我們日常作為是否對於環境有利，是否有具體的作為提升師生的環境素養。環境教育調查要定期且持續地做，調查的結果是提醒我們努力的方向，也可以告訴我們努力的結果。或許你疑惑為甚麼要如此重視環境教育調查，是因地球已面臨病危，我們若不小心的使用自然資源，小心的減少廢棄物，將加重地球的負荷。

如何進行環境教育調查：

組成一個調查小組，可以是一個人也可以是一組人，可以是行政人員、老師、或學生。這一群人是對環境關切的。
選擇或製作一個環境教育調查表（請參用本網站提供的自評調查表），建議可以先從全校性的調查開始，再進行細部的調查。
小組拿著調查表逐項的到校園實地的觀察，到各處室去看檔案或訪談相關人員，填寫調查表。調查表的記錄部份你可以自己設計，可以勾選有無或主觀判斷執行程度，甚至填寫數據、描述現況、拍照、附上相關資料，最好是讓整個記錄很具體，後面的人也可以接續做。
調查結果可以跟相關的人一起討論，是否要解決，如何解決並制定改善計劃。

注意事項：

調查時，遇到否定的答案不要太灰心，現況就是這樣，只是呈現出來。
用真誠且協助的態度來進行調查，而非批評的態度。

本網站提供的自評表

　　為了方便老師們開始進行環境教育的調查，我們提供下列幾個自評表，其中有兩個是屬於全校性的，其他有的偏向空間、偏向教學、偏向生活。這都可以供給你參考，你可以選取其中一個或兩個自評表，或其中一部份，主要是根據你的需求。不過若是第一次的調查，建議您可以選擇全校性的。基本上自評表有很多，可以小到廁所的自評表，飲用水的自評表等等，本網站陸續收集，並且連接。

《全校性》

綠色學校評量項目（90.12版）
台北市國民小學環境教育自評表 (台北市立師院環教中心) [WORD檔案下載| PDF檔案] 五股國中範本
為校園環境把脈 (王順美設計) [WORD檔案下載] 五股國中範本

《主題性》

環境教學自評表 (張子超設計) [WORD檔案下載] 五股國中範本
校園空間與建築部分的現況自評表(梁明煌設計) [WORD檔案下載] 五股國中範本
「食的環保」自評表 (黃愈娟設計) [WORD檔案下載] 五股國中範本
辦公室做環保評核表 (環保署) www.epa.gov.tw/J/sanitation/office/office02.html

　　我們提供的自評表您可以直接列印出來使用，或下載存起來，再根據所需修改使用。我們盼望你使用的同時，也能填寫學校及個人資料，讓我們了解什麼人使用，另外，我們更期待你給予我們回應[自評表討論板]。你可以用E-mail告訴我們。

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