走廊上的小天地

陳麗貞@台南市東區東光國民小學
08/10/28-15:32

本學期特別在教室前栽培馬利筋(樺斑蝶幼蟲的食草),過程中孩子們熱心幫忙移植、澆水、拔草。珍貴的是不到一星期,蝴蝶真的翩翩來到教室前的花圃,到底做了些什麼呢?原來是來產卵呀,結果就在這整個月裡,許多孩子每天關心這些孵化的蟲蟲發生什麼事,甚至別班的孩子也加入觀察的行列...

內角國小能資源教育基地之勾勒_校長研習心得

黃意珺@台南縣白河鎮內角國小
08/09/07-09:33

本校能資源教育基地之圖像勾勒,乃綜合各種研習所得,概念尚未完全發展成熟,同時受限於網路閱讀,本提案僅能以摘要版呈現,若要進一步了解本校之實際做法與策略,建議實際造訪本校,以提供較詳盡之資訊.

烏山之旅生態教學

李智賢@台南縣南化鄉玉山國民小學
08/09/04-15:00

校長彭玉恵:「君自故鄉來,應知故鄉事」,是我們建構學生從社區歷史出發,到認識家鄉之美,一系列鄉土課程之核心概念。本學年延續烏山踏查社區抗日歷史教學活動,探訪江定舉旗祭祖對抗日軍的遺跡,藉由踏查之旅,發現家鄉之美。希望透過此鄉土課程的實施,激發學生愛鄉情懷。

四...

大鵬灣探索之旅

江驊@屏東縣鶴聲國小
08/08/01-20:45

經過這次的學習,學生從蒐集資料,找出重點,再打字把它變成電子檔…。學會了怎麼採訪,和整理採訪資料。但是比較遺憾的是做網頁的功力,仍要加強;在這次探索的過程,我們要感謝仁鵬工作同仁們及所有接受我們採訪的專家,和地方人士。有了他們的幫忙,才有今天這麼豐富的網站。
  

育才小小農夫種稻體驗

洪慧瑛@宜蘭縣宜蘭市育才國民小學
08/07/24-09:28

三月七日---插秧,本校四、五年級學生化身小農夫,下田體驗當農夫的辛勞。活動一開始,先讓小朋友們遵循傳統習俗祭拜天地、保佑風調雨順、作物豐收,灌輸「飲水思源」的觀念。緊接著,個個赤腳、捲起褲管下田,在經過眾農夫伯伯的指導之後,有的馬上抓到訣竅,還可以邊插邊倒退,姿勢標...

榮獲嘉義縣96學年度環境美化暨環境教育~~綠色永續校園考評活動雙項特優

吳沛珊@嘉義縣番路鄉民和國民小學
08/07/21-09:57

透過環境美化與相關的校舍整建,讓校園是既美麗又安全。且學生經過環境教育課程的實施,使得學童對「認識自然」、「親近自然」、「愛護自然」的情懷有明顯增進現象,看到校園中受傷的小鳥會主動送至健康中心救護,著實讓實施者非常感動。

圓一個真善美的夢~南洋杉裝置藝術創意教學

陳建方@北市士林區雨聲國民小學
08/07/14-20:37

這次教學活動提醒了我們,教師在教學活動中進行指導時,必須不斷去衡量的,究竟為了達到教學目標成果的展現,教師的輔助要介入多少?要如何才是適當的引導而非過渡的干涉?老師願不願意停下腳步,等一等較慢的孩子,給他們機會慢慢成長、慢慢摸索?
對我而言,這個教學活動帶給...

山趣---溯溪與雨林生態體驗之旅

干寶猜@台北縣萬里鄉野柳國民小學
08/07/14-18:51

*學生振如這麼寫著:溯溪與操舟都需要安全裝備,學生在這裡更確認這一點,當然勇氣也是體驗課程中極為珍貴的學習,這次活動,讓大家重回大自然中學習謙卑與克難.
*學生阿霖這麼寫著:這次的體驗讓學生學習如何在急流中互助'合作,讓同學們感受友情的珍貴.

校園生態學習─松樹

吳玫君@台北市士林區士東國小
08/07/09-15:27

黑松為士東之寶,在企業界及長官,全體師生共同維護下,卓然成長,學生亦因黑松的存在得以從事各項學習活動,增廣見聞,培養愛校情操,然黑松病蟲害屬松材線蟲及白蟻侵襲,除定期防治外,仍需全體師生共同維護,亦感謝企界之長期認養,期盼能持續捐助,亦請上級能撥款共同維護,黑松得...

走路上學去 節能又健康

紀肇聲@台中縣沙鹿鎮鹿峰國小
08/07/08-19:20

1.節能減碳,減緩地球的暖化刻不容緩,今日不作,明日會後悔。
2.本校倡導節能減碳較早,並有計畫的推行,成效良好,成為本縣各校學習的對象,深感榮幸。
3.事先的宣導很重要,要先取得老師和家長的認同,才能順利推行。
4.要能成功的推行,各行政單位和級任老師要分工合作,...

時空部落-永續循環型基地

陳文全wcc@宜蘭縣蘇澳鎮岳明國小
08/06/27-14:50

這個基地結合了「綠建築」、「協力造屋」、「工作假期」等概念,社大講師邱錦和號召逾卅名志工參與,有老師、工程師、醫師、公務員、工人、家庭主婦及本校
全體師生,一起協力造屋。基地採用廢棄再生建材,從基地整理、屋樑木架構備料、炭燒雕刻、夯造土牆、堆砌石灶、塑造土窯、石...

環保你我他

彭日鏮@新竹縣關西鎮坪林國民小學
08/06/21-11:40

是不分年齡、不分時間要確實落實的一項議題,以期小朋友能從小就身體力行,養成習慣,將正確的環保觀念落實在生活當中,間接影響家人、周遭朋友,甚至是一種自然而然的生活態度。

愛屋及烏-漫談鳥類保育

古安榆@桃園縣大溪鎮永福國小
08/06/15-22:35

1.賞鳥課程的編寫與教學,對我而言,是初次涉略的領域範圍,在課程的編寫時,閱讀了許多鳥類的相關書籍,也上網找了許多關於鳥的圖片、影片,從不懂,到略懂,到熟悉,著實花了一番心力,期望自己交給學生的是正確的、完整的知識內容。
2.這學期的賞鳥課程,設計取向較偏向情意的培...

教用版參考書回收再利用

楊欣龍@台北縣立永平高中
08/06/13-08:57

我認為不管是大學校或小學校,這樣的活動都是可以成功辦理的。

不過小學校的難處在於老師數量少,書商業務也比較不重視對於這些學校的經營,老師們能拿到的教用版參考書自然也相對減少。

有鑑於此,更堅定我認為要在我們學校持續辦理這個活動的決心,因為也許我們回收的參考書...

創意教學鐵馬遊

鄭宇樑
08/06/12-11:28

這趟行程能成功,要感謝杜宜昌老師一流的解說功力、家長以及億載的行政團隊在幕後的支援。要舉辦這樣的活動,行前的安全教育非常重要,因為騎鐵馬有危險性,輕忽不得。活動當天必須請家長協助,注意學生的安全,倘若遇到偶發狀況,要懂得隨機應變;活動後也必須有討論等收尾的工作,才...

"手"護一棵樹

莊侑靜judy@台南縣麻豆鎮港尾國民小學
08/06/09-09:51

雖然這只是一堂美勞課,但是透過活動的進行,讓學生更了解到愛護樹木的重要,看著學生專心的模樣,相信這環保的小小種苗已經在幼小心靈中點燃。

伸港國中志工服務隊

陳怡方@彰化縣伸港鄉伸港國中
08/05/13-10:16

在國中階段的學生是生理和心理的重要轉變期,透過引導或服務的機會,讓學生能藉此參與學校以外的活動,生活不只有讀書,參與活動需要學會時間的規劃,進入社團需學會如何當好一位學習者及領導者,如何規劃活動,在人事時地物中如何配合進行,在活動中,要學會如何完成任務,在反思活動...

環保小勇士

八里國小陳...
08/05/11-14:30

從謝校長那裡得知,班上有機會參加本次十三行館慶的演出,心中浮現一喜一憂,喜的是孩子聽到了這個消息後一定會很開心,憂的是時間實在是太緊迫了,很怕孩子們無法勝任。在告訴孩子們這個消息後,感覺大家都很興奮,躍躍欲試的,也交待孩子這是一個重大責任,必須用最用心、最認真的態...

「瓶」水相逢,「選」壺濟世

盧禮祺@台南縣北門鄉蚵寮國民小學
08/05/06-12:11

「瓶」水相逢活動中,學生剛接觸本議題時感到非常驚訝,發覺原來自己生活中的小習慣對環境保護有著重要影響,在更深入了解瓶裝水所產生的問題後,學生都願意實行減用瓶裝水的策略。
自前年起,在校長的鼓勵下,高年級學生有更多機會學習學校數位攝影器材及影像處理軟體的操作,...

昆蟲博覽會-自然領域教學步道

賴雅芬@嘉義縣新港鄉月眉國民小學
08/05/06-00:48

學生們在聯合班群舉辦「昆蟲博覽會」的體驗中,處事確是青澀,創意卻讓人驚喜連連。無關乎自然領域的學業成就高低,解說員的訓練剝出了他們的信心,讓我對他們不得不另眼相看!
在彼此翻閱個人精心傑作的昆蟲小書之後,壆生們竟忽然了解「開卷有益」之喻意,隨手翻開教室裏或身...