大 家 來 種 菜

策劃/執行人: 古采靈
(劉秀雲@新竹縣關西鎮錦山國小 : 06/03/06-09:04)
動機: 其他
目標範圍: 班級性
難易度: 還好
實施期間: 95.02.20
參與人數: 31
關鍵字: 校園生物 自然體驗與觀察
分類: 戶外教學/解說 | 綠色生活類

單元目標:
一.認識蔬菜外形特徵與內部構造
二.蒐集蔬菜的相關資料,知道當季適合種植的蔬菜
三.學習運用多元方式來設計蔬菜成長紀錄表
四.察覺種菜需要陽光,空氣,水分,溫度和肥料等,才能使菜長得好
五.培養尊重生命,愛護自然的情操


本次的教學單元,種菜部分由三年級全班共同實作,
除分六組外,每位小朋友都可自行帶器具及種子自行栽種.
我們選再開學第二週便開始栽種,
以便較長的觀察期即若有失敗者可進行第二次栽種


基於過去教此單元的經驗,下學期開學二.三月大都春雨綿綿,小朋友此時栽種在戶外,常遇到土壤太濕,天雨路滑,種子容易腐爛或被小鳥啄食,所以用較大花盆栽種在教室走廊,易於照顧又可就近澆水及觀察.
本週是第二週,有四組已發芽及長出幼苗,小朋友非常興奮,這是成長的喜悅,努力的收穫,沒有發芽的兩組我們幫他檢討問題出在哪裡?是忘了放種子?是土壤太濕?是沒曬到太陽?還是種子被小鳥吃掉了?如果持續下去該怎麼辦?


這個單元是我最喜歡的教學,尤其是成與敗之間,小朋友展現出他們的學習經驗,成功固然可喜,但是不成功的小朋友有的鬥志高昂,纏著我再給他種子繼續種,有的就顯得意興闌跚,此時要藉機適時輔導鼓勵幫他再種,養成把一件事做好的習慣.還有惜物愛物,甚至與大自然生命產生共鳴.


我會種菜了!好棒!
我們喜歡種菜.

劉秀雲@新竹縣關西鎮錦山國小 : 06/03/06-09:04
by 回應委員 on 06/03/23-14:26.

結合了自然與藝術領域,真是不錯,甚至連語文、數學、鄉土都可拉進來喔,可考慮以此小活動延伸為主題活動喔,繼續加油囉!

by 回應委員 on 06/03/23-14:30.

活動過程中遇到有問題的地方,也可以發展出很棒的教學課題。種菜過程中有許多條件是人們無法控制的,請把握教學機會,學生的收穫會比教科書內容暴增許多倍喔!