葉子魚

1.利用感官帶領小朋友觀察日常生活身邊的樹葉。
2.認識葉子的外型與功能。
3.感受如果沒有葉子對萬物的影響。
4.體驗照顧樹的樂趣。
5.能實際關懷周遭樹木。

◆步驟1 時間:40分鐘
1.帶領小朋友到校園中尋找各式各樣的葉子。
2.請小朋友用鼻子聞聞看，聞起來是香香的、臭臭的還是沒有味道；用手摸摸看，是粗粗的、滑滑的、刺刺的還是毛毛的，厚的還是薄的；再用眼睛觀察樹葉的形狀與顏色，有沒有特別的地方。
3.展示葉子的圖片，說出每片葉子的外型特徵。
4.運用想像力進行葉子添加畫。
◆步驟2 時間:40分鐘
1.帶學生看看「葉子魚」的繪本，
2.讓學生自由發揮講解繪本故事，讓學生有更大的想像空間。
3.講解葉子魚的製作方式。
4.至校園尋找製作葉子魚合適的葉片。
◆步驟3 時間:40分鐘
1.實際製作立體葉子魚。
2.最後告訴小朋友如果沒有葉子，樹木就光禿禿，動物無法生存
※立體葉子魚製作步驟
1. 將葉尾沿著主葉脈撕開來。
2. 於左邊的葉片上用刀片斜切一個小洞。
3. 將右邊的葉片插進洞裡並扣進。
4. 翻折起葉梗並將他插入兩葉片中的小洞
5. 於葉背將葉梗拉緊固定，即完成葉尾製作
6. 利用另一葉子，在葉端1/4處橫向切開後，將葉尾擦進洞裡
7. 做好的魚身及魚尾，用熱融膠結合起來。
8. 剪下樹枝的一小段作為魚眼並用熱融膠黏上。

1.孩子能發現葉子的各種不同風貌。
2.能感受落葉隨風飄的浪漫。
3.進而能愛護花草數木，不隨便摘取。
4.孩子能體驗與大自然融合一起的感覺。

＊校園中，各種綠葉、黃葉、枯葉、……，是孩子觀察葉子的最佳場地，藉由活動的累積進行，引起孩子對於身邊植物的喜歡與觀察，並能發揮自己的創造力來做葉子添加畫，更能培養出與大自然為伍的氣度。
＊在孩子製作葉子魚的過程中，會因施力不當或割洞時不慎而使葉片破碎，導致製作失敗，但小朋友不但不灰心，反而能再度嘗試，且找出更為合適較不容易破碎的葉子來製作，充分發揮他們的想像力，尤其在眼睛的部分，原本我是想讓他們利用枯樹枝來製作，但因樹枝看起來不起眼且在切割方面對二年級的小朋友來說實在是不容易且危險，剛好小朋友就想到教室前的武竹，正在結紅色的果實，便建議可否替代使用，使用了結果效果反而很好，使整隻魚就像活了起來，因此對這個活動來說讓我更體會出孩子的創造力與想像力是無限寬闊的。老師適時的引導，就可讓他們發揮出無窮的創造力。

近來為了美化校園環境及配合「永續校園推廣計畫」，學校多了很多「多層次綠化植物」，為了讓學生對多層次綠化及葉子的功用更為了解，藉由故事書的閱讀及校園的探索，讓孩子討論葉子的功能及其對環境保護的重要性，進而轉化成種樹及愛樹的實際行動，並能從中學習樹葉犧牲奉獻的精神。