綠色行動愛地球

透過課程活動提供孩子環境行動經驗，來增加孩子們對環境改善的有力感。

利用六年級自然課最後一個單元，帶領學生討論什麼是「環境行動」，並引導學生透過蒐集資料、計畫、討論，計畫自己小組（2～3人一組）的環境行動，然後付諸實現，在回到教室內進行分享與檢討。

學生進行的活動琳瑯滿目，有自行節約能源、垃圾分類；有勸導遊說他人垃圾分類、節約紙張；有到公園或7-11門前撿垃圾，並提醒路人不要亂丟垃圾；更有學生發e-mail到行政院述說自己的想法與理念..............總之，我覺得很滿意，所以想跟大家分享喲！

驚見學生的潛力與行動力，各組行動有大有小，從「發e-mail給行政院」到「站在學校垃圾子車前面勸導沒有進行垃圾分類的學生」，每個行動都讓人感動，我看到孩子們動起來了，更看到他們行動後的喜悅。我發現，只要老師用心設計教學活動、並用心引導，孩子潛力無限！