欣賞生命

策劃/執行人: 曾秀菊
(曾秀菊@台中市曉明女中 : 02/11/08-00:00)
動機: 其他
目標範圍: 班級性
難易度: 很容易
實施期間: 91.10月
參與人數: 56
關鍵字: 自然體驗與觀察 欣賞生命
分類:

一.藉由在大自然惡劣環境中生長植物的觀察,體會到生命的韌性。
二.欣賞大自然中,生命努力求生存的毅志力。
三.體會生命的奧秘。


一.請同學尋找生長在土很少地方的植物,如樹頭、牆縫...等,做定點觀察,至少五分鐘以上。
二.照相存證,並寫心得。


◎從前的我,常為了課業而忙碌不堪,因而沒有閒暇的時間觀察週遭的事物,但自從老師要我們去欣賞生命-觀察牆邊小草時,我才漸漸瞭解,原來生命是如此的奧妙。....我很納悶,為什麼他能從牆縫中闖出一片天呢?為什麼他在這麼惡劣的環境下也能長得如此茁壯呢?
我認為其中一個原因是,他很有意志力,努力的長,衝破難關,而且很有自信的抬起頭來,表明」雖然我長得小,但我長得好。」輸人不輸志!另一個原因是他不浪費生命,並且懂得」利用」生命,在有限的生命中活出自己。
懂得珍惜生命、尊重生命的人自然會欣賞生命,懂得欣賞生命的人亦會享受生命,懂得享受生命就會覺得世界很美好。不懂得這些的人,就會認為活著很無趣,而早早結東自己的生命,那不是很可悲嗎?
藉由觀察植物,我瞭解到生命可以活得很有意義,也可以活得沒有意義,這就要看你怎麼看待你的生命囉!
◎這幾株自牆上(樓梯口)長出來的植物,是在校園裡找到的,而且就在我們教室前的樓梯,這是否意味著我們得向它們虛心學習?在艱難的環境中,不畏困難,努力迎接挑戰。我覺得這正是我要學習的....儘管是一株小植物,也能讓我們省思甚多,遇到不如意時,我一定會想想這些小植物,對自己說聲」加油」。(這是摘錄二篇學生的心得報告,精彩的還很多呢!)


這是生命教育課程」欣賞生命」單元中的作業,從大自然中學習,欣賞身邊的生命,發覺生命的美好,這是原先給同學作業的目的。當我把作業收回批閱時,讓我相當的感動,因為學生用心觀察,寫心得,且從作業中,真的開始踏出去,欣賞身邊的生命,同時更欣賞那些努力的生命,看到生命的奧妙,很值得推展喔!

曾秀菊@台中市曉明女中 : 02/11/08-00:00