環境生態教育步道規劃

一、建構學校本位的環境生態教育步道網，提高發展環境教育的效能。二、列入校務計畫發展方向，有利教師團隊規劃統整課程及設計主題教學。

　　由教導處主導，召開教學研究會議，共同設計學期教學主題發展方向，鼓勵教師從事學區內班級校外教學，以利引導學生關心並研究鄉土環境生態。

　　一年多以來，已著手帶領學生探討多項子題，希望能漸次提升學生對環境的敏感度，增加環境的概念知識，能夠建立正確的環境倫理價值觀，從而有環境行動的技能及經驗。

　　這不是一項短時間可一蹴而成的教育工作，真的需要一步一腳印的細心開墾！

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