廚餘回收與推肥

1、垃圾減量：從每日之午餐廚餘回收工作，落實垃圾減量。
2、資源利用：老師帶領學生操作廚餘回收變成有機推肥之過程，讓學生從做
中學，瞭解、體驗資源充分利用之意義。
3、美化環境：利用廚餘推肥綠美化校園花草、菜園植栽工作，營造健康、安
全及舒適的生活環境。
4、提升品質：學生由學校做起養成習慣進而推廣至家庭、社區，提升家庭及
社區美好乾淨高品質的生活家園。

一、利用週三下午教師進修時間請大科崁文教基金會林董事長辦理廚餘推肥做
法研習
二、各班導師利用彈性學習時間從事廚餘回收教學及實際做法指導
三、每天中午午餐結束後,各班先用塑膠籃收集各班廚餘再倒入各班的廚餘回收桶
四、每週處理液肥,液肥可拿來澆花.沖洗廚房水槽.廁所馬桶等
五、每隔一段時間大約二至三週進行廚餘掩埋
六、廚餘掩埋一段時間之後變成有機推肥,拿來種蔬菜.香草等植栽活動
七、藝文成果展：融入教學，利用畫畫、拍照、寫作及其它創作之方式，展現 【資源再造---廚餘變黃金】實施成果。

一、發現困難：廚餘回收與推肥的工作去年90學年我們便開始著手進行，經過一段時間的努力我們發現困難，感覺廚餘回收沒有真正達到應有的目標。大家商討的結果決定再重新出發
二、再出發：聘請專家蒞校指導廚餘回收與推肥的做法，教師參與研習並實際操作實習
三、現有成果：廚餘掩埋井圈已滿四個並陸續取出,利用於校園蔬菜花草種植

一、廚餘不再成為垃圾並再轉化為有效資源
二、經過廚餘回收工作的實際操作,培養愛物惜物觀念小朋友都能把午餐飯菜吃光光
三、已養成廚餘回收之正確觀念但尚未能完全落實於日常生活當中
四、期待此項做法能由學校推廣至社區