環保教育作文繪畫書法競賽

策劃/執行人: 李文彬
(好夥伴@台南市東區崇明國小 : 00/10/27-00:00)
動機: 其他
目標範圍: 年級性
難易度: 容易
實施期間: 上、下學期
關鍵字: 藝文比賽
分類: 能源節約 | 表演或競賽 | 資源處理與再利用

1、實施學校整潔活動計劃,徹底做好整潔工作以維護校園清潔,進而營造整齊幾淨的學習環境。
2、加強環保教育,利用戶外教學、實施垃圾分類、美化綠化校園、灌輸環保意識,進而培養新時代的環保小尖兵。


  於活動期間,由各班導師結合各科目相關課程於課堂上先舉辦各項目初賽,然後選擇優良作品依規定件數送至訓導處參加決賽。


  學生養成愛護環境、欣賞自然的情操,養成珍惜資源、節約能源、惜福、愛物、減廢的生活習慣。


1、將環保的理念融入生活教育之中,落實學校環保教育。
2、校長、教職員工以身作則,率先做好環保工作,為學生樹立好榜樣;為社區做示範。
3、知行並重,不僅重視環保觀念、知識的灌輸,更重要的是能在生活中身體力行。
4、環保教育的對象,不僅是全校師生,還包括學生家長及社區民眾。
5、環保教育的層面,除了學校以外,更要擴及至學生家庭與社區。
6、確實做好校園綠化美化工作,全體師生共同參與。
7、全面做好垃圾分類、垃圾減量及資源回收工作。
8、環保是經常性、迫切性的工作,務必用心務實,持續推動,與生活相結合,以彰顯成效。

好夥伴@台南市東區崇明國小 : 00/10/27-00:00
by 回應委員 on 03/01/20-00:00.

透過學校例行的國語文比賽,融入環境教育主題,不失為另一種推動環境教育的方式,但建議結合相關活動後再進行藝文比賽,學生體驗才會深刻。