「名」建江湖─植物名牌自製

藉由師生的共同合作，完成學校植物名牌的建置，其中讓學生明瞭並體會自然生態的樂趣與知能。

一、和學生一起調查出學校內可以掛名排的植物名錄。
二、透過上網及圖鑑自製植物名牌。
三、插上名牌並認領照顧之。

學校第一階段的植物名牌已建置完畢，各年級授課老師也都可以利用名牌來進行設計教學，進一步提升學生對植物的瞭解與認識。預定九十二學年度下學期要進行第二階段的建置。

其實植物的鑑定並不那麼難，除了圖鑑可以對照外，還可以和宜蘭大學、荒野協會的老師商討，所以是一件很快樂的事。