永續校園改造計劃

1.接續天然水資源，建立水資源永續利用之觀念。
2.善用天然水資源，建立校園植物生態景觀與水池生態景觀。
3.水資源回收再使用，協助校園整體之美化綠化工作。
4.推動環境教育，建立學童愛鄉愛土愛自然的觀念。
5.推動環保教育，建立學童珍惜資源善用資源的永續觀念。
6.建立各項生態景觀教材園區，輔助學童自我觀察學習。

規劃：由校長召集教務處、訓導處、總務處共同規劃，並請專家提供意見。
硬體工程發包：總務處執行。
配合活動〈學生參與相關活動〉：訓導處協調執行。
相關研習〈融入各科教學〉：教務處規劃。

1.本計劃的推動執行，學校可見的實質成果或許是每天有天然免費的水資源約２立方公尺以上，一座優美的生態景觀水池，一個生態豐富的原生植物培育區，校園水源豐沛的灑水系統，以及所造就的環境綠化美化。但最大效益還是屬於心靈的成長與和大自然相處的態度。
2.水資源的充分使用，達到資源永續的目的。
3.建立校園生態教材園，落實生態教育、生命教育。

本計劃的實施完成，不但改善校園環境，尤其將水資源充分利用，達到環境教育的功能，多年的水生教材園夢想也同時實現，帶給老師教學莫大的幫助。尤其本計劃中，有規劃本土原生植物區，對本土植物的認識和培育，有很大的助益。
在整個計劃執行中，為了讓師生有參與的機會，特別有植物栽種的活動，可惜因為會計年度的限制，使工程都在趕工中，造成師生參與的機會減少，若能延長時限，甚至某些硬體設施也可以由師生共同來做，那效果一定更好。