花叢間的訪客

1.觀察校園生物，並瞭解其生態
2.學會製作常見校園小動物的頭套
3.認識美麗的校園

1.觀察校園內花叢間常見的小動物
2.紀錄小動物的特徵
3.依據觀察結果製作小動物頭套
4.模仿小動物於花叢間活動的情形

1.小朋友認識了校園中常見的小動物
2.小朋友能製作出小動物的頭套
3.小朋友瞭解了小動物生活的習性

在觀察的過程中，小朋友只要一發現小動物就會像發現新大陸般的興奮，並且仔細的觀察小動物的特徵。當我們製作好頭套後，到校園中模仿小動物的活動時，他們又跑又跳的真像是一群花叢間的訪客