1、回收落葉,不讓落葉成為一般垃圾,造成垃圾處理的負擔。
2、保護尚未植栽的土地,減少其風化和侵蝕,並增加肥沃度。
3、讓學生觀察各種樹木落葉的型態。
4、提供未植栽前各種小型動物庇蔭的場所。
5、培養學生能欣賞自然及觀察的能力。
落葉的生機
策劃/執行人: 吳鎮宇
(楊文森@桃園縣楊梅鎮楊心國民小學 : 04/03/31-23:12)
(楊文森@桃園縣楊梅鎮楊心國民小學 : 04/03/31-23:12)
一.請打掃外掃區的小朋友將撿拾的落葉收集至尚未植栽的園圃堆放。
二.再掃地時間及課間請小朋友提水澆灌,保持潮濕度!
三.落葉堆放區開放讓需要觀察落葉型態和校園小型動物的班級利用。
1.在堆放的過程中,執行的小朋友因為落葉不是當作一般垃圾處理,而能有機會仔細觀察到落葉的型態,並欣賞到落葉之美。
2.落葉堆放後,荒蕪的黃土漸漸有了生機,落葉底下有著許多靠著腐植質生存的小動物,以及獵捕這些小型生物的獵食者,還有一些來此求取庇蔭的動物如蝸牛等,漸漸形成一個小型生態系統。有一回,低年級的小朋友要觀察小動物,正苦無目標可觀察時,外掃區的同學便指點他們可以在落葉堆放區尋找,果然都有不錯的收穫。
原本只是希望落葉不該當作一般垃圾,而能回歸大地滋養眾生,並且看著操場尚未栽植的園圃在強風的吹拂下不斷的乾燥、被侵蝕,也擔心落葉撿拾的太乾淨,許多小生物缺少了庇護和覓食的空間,因此試著把落葉堆放在上面,希望能有所幫助。
以前生態學所學的島嶼生態系,沒想到真的能在校園中重現,本來荒蕪一片的黃土,經過覆蓋落葉的經營後竟然能吸引如此豐富的生物種類進駐,真是令人驚喜!原本看似無用的落葉和荒蕪的黃土結合後,竟然展現出無比的生機,大自然生命力的強韌著實令人讚嘆啊﹗
楊文森@桃園縣楊梅鎮楊心國民小學 : 04/03/31-23:12
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