落葉的生機

策劃/執行人: 吳鎮宇
(楊文森@桃園縣楊梅鎮楊心國民小學 : 04/03/31-23:12)
目標範圍: 全校性
難易度: 容易
實施期間: 92年10月至今
參與人數: 140
關鍵字: 資源回收 自然體驗與觀察
分類: 資源處理與再利用

1、回收落葉,不讓落葉成為一般垃圾,造成垃圾處理的負擔。
2、保護尚未植栽的土地,減少其風化和侵蝕,並增加肥沃度。
3、讓學生觀察各種樹木落葉的型態。
4、提供未植栽前各種小型動物庇蔭的場所。
5、培養學生能欣賞自然及觀察的能力。


一.請打掃外掃區的小朋友將撿拾的落葉收集至尚未植栽的園圃堆放。
二.再掃地時間及課間請小朋友提水澆灌,保持潮濕度!
三.落葉堆放區開放讓需要觀察落葉型態和校園小型動物的班級利用。


1.在堆放的過程中,執行的小朋友因為落葉不是當作一般垃圾處理,而能有機會仔細觀察到落葉的型態,並欣賞到落葉之美。
2.落葉堆放後,荒蕪的黃土漸漸有了生機,落葉底下有著許多靠著腐植質生存的小動物,以及獵捕這些小型生物的獵食者,還有一些來此求取庇蔭的動物如蝸牛等,漸漸形成一個小型生態系統。有一回,低年級的小朋友要觀察小動物,正苦無目標可觀察時,外掃區的同學便指點他們可以在落葉堆放區尋找,果然都有不錯的收穫。


原本只是希望落葉不該當作一般垃圾,而能回歸大地滋養眾生,並且看著操場尚未栽植的園圃在強風的吹拂下不斷的乾燥、被侵蝕,也擔心落葉撿拾的太乾淨,許多小生物缺少了庇護和覓食的空間,因此試著把落葉堆放在上面,希望能有所幫助。
以前生態學所學的島嶼生態系,沒想到真的能在校園中重現,本來荒蕪一片的黃土,經過覆蓋落葉的經營後竟然能吸引如此豐富的生物種類進駐,真是令人驚喜!原本看似無用的落葉和荒蕪的黃土結合後,竟然展現出無比的生機,大自然生命力的強韌著實令人讚嘆啊﹗

楊文森@桃園縣楊梅鎮楊心國民小學 : 04/03/31-23:12
by 回應委員 on 04/05/07-11:02.

看到貴校提供的網站,覺得你們好用心唷!很細心的觀察小動物的生活習性,不過建議非不得以盡量讓生物在大自然環境中生長,減少人工的干預呦!那樣那些小生物應會活的較自在些。
另外落葉真的是大自然循環中非常重要的一環,之前因人類的不瞭解,把落葉都清得太乾淨了,許多生物就失去了可愛的家,幸好現在人們會慢慢的關心大自然,如果人們想營造生態棲地,就是讓他隨著大自然的循環即可,過度且刻意要求反而不好,我想貴校在落葉的生機過程中就是最好的例子!