向太陽敬禮

策劃/執行人: 林福貹,永續團隊空地再生利用組(施鴻安,王淑珍)
(朱寶蓮@屏東縣東港鎮東興國小 : 02/07/18-00:00)
動機: 其他
目標範圍: 全校性
難易度: 還好
實施期間: 91年3月起實施至今
參與人數: 30
關鍵字: 認識植物 種植植物 向日葵 食品製作
分類: 人才培訓 | 環境行動 | 認識校園

1.瞭解向日葵的生長情形2.應用向日葵於日常生活中3.利用校園閒置空間創建植物角落


1、培養幼苗,約3天發芽,一週後移植。2、移植至閒置空間再利用之植物區,3週後施肥,約45天開花。3、晨光時間—自然頻道聘請園藝專家,專題講述向日葵之生長情形及各項功能。4、實地操作—製作向日葵鬆餅、向日葵花茶、葵花瓜子。


培養小朋友照顧植物的方法,並成功培育出美麗的向日葵美化校園,增添綠意。學習利用向日葵應用在生活中,如製作鬆餅及花茶。


向日葵屬於四季開花植物,開花時期,整裶金黃花盛開,閃閃發亮;但夏季不易生長,因為颱風季節多豪雨又吹西南風,導致向日葵的莖容易腐蝕、折斷,照顧不易。一分耕耘,一分收穫,唯有認識及吸收新的知識,資訊才能更發揮;向日葵的成品展示出它的傲麗。

朱寶蓮@屏東縣東港鎮東興國小 : 02/07/18-00:00
by 回應委員 on 00/01/01-00:00.

  很好奇貴校有一個永續團隊,並且提出向日葵的相關的知識,讓學生種植及動手做餅。學生還喜歡這樣的活動嗎?我覺得很有創意呢!下一個點子是什麼,很想知道。
                                   順美

by 回應委員 on 03/01/20-00:00.

· 運用校園閒置的一隅開闢為花圃,從播種到開花再次結種子的過程,就是植物完整的生命循環史,品嚐著辛勤耕作後的鬆餅與花茶,一定甜到心裡頭。不知在施肥過程中是否有隨機介紹堆肥?