1.教育學生瞭解茼蒿、菠菜的栽培方法。
2.希望學生們瞭解一分耕耘一分收穫的道理。
3.培養學生知福習福的習性。
4.配合相關課程施教活動。
南興菜圃的有機蔬菜收成了
策劃/執行人: 林孟輝
(林孟輝@台南市安南區南興國民小學 : 05/03/07-14:57)
(林孟輝@台南市安南區南興國民小學 : 05/03/07-14:57)
1.利用本校教學農園空地,規劃栽培蔬菜區。
2.請教社區內資深菜農,瞭解各種疏菜的生長習性以及應該注意事項。
3.規劃由四年級小朋友來種菜。
4.課程間由老師介紹蔬菜習性以及栽培方法。
5.冬季適合種植茼蒿及菠菜。
6.至種子行購買蒿茼及菠菜的種子。
7.學生們在規劃的栽培區鬆土並以有機肥料當堆肥。
8.播種之後每天並適度的灑水。
9.茼蒿及菠菜的種子發芽之後,拔草、澆水以及適度的補充有機肥料。
10.師生採收已經長大的茼蒿及菠菜帶回家食用。
11.學生觀察紀錄從播種到收成整個歷程。
12.校長買一鍋火鍋,用學校生產的茼蒿及菠菜做主料,大家吃得津津有味,真是難得的打牙祭。
1.冬季適合於種植茼蒿及菠菜,因此這一次的種植蔬菜相當成功。
2.整個栽培過程都未曾噴灑農藥或使用化學肥料,所收成的茼蒿及菠菜是真正的有機蔬菜。
3.茼蒿及菠菜比較不會得到病蟲害,又逢冬天,因此這次收成的茼蒿及菠菜沒有蟲咬過的痕跡,蔬菜看起來極為健康。
4.整個活動中,學生瞭解到蔬菜生長的季節性,並藉由蔬菜成長的過程中,體驗生命成長的喜悅。
1.觀察茼蒿及菠菜整個成長歷程,讓小朋友們瞭解要怎麼收穫必先怎麼栽的道理。
2.看學生們下課之後時常流連於菜園之間,就知道規劃這一次的鄉土教育成功了。
1.看見種子剛探出嫩芽的那一剎那,真是讓我們雀耀。
2.真正沒有噴灑農藥的茼蒿及菠菜,讓我們吃起來感覺到特別好吃,也吃得安心。
有機蔬菜收成了白菜 (1)


有機蔬菜收成了白菜 (2)


有機蔬菜收成了白菜 (3)


有機蔬菜收成了白菜 (4)


林孟輝@台南市安南區南興國民小學 : 05/03/07-14:57
1129已閱讀

