頑皮世界

策劃/執行人: 趙麗春
(李文獻@台南市東區崇明國小 : 05/04/25-08:40)
目標範圍: 年級性
難易度: 還好
實施期間: 2005/3/15 8:00~16:00
參與人數: 500
關鍵字: 戶外教學 能源教育 自然體驗與觀察 水資源 科技
分類: 戶外教學/解說

利用戶外教學的機會,帶領學生到頑皮世界,在過程中透過解說員的解說、引導及實際觀賞,讓學童瞭解愛護動物的重要。能認識許多不同種類的動物,以進而能說出如何節約用水,如何愛護動物,且能確實身體力行,進而培養學童關懷、維護週遭生態環境的觀念,以期將「愛護這美麗的地球」的概念在每個學童心裡紮根。


1.由於人數頗多,採以各班為單位的方式 輪流參觀各主題館。
2.由館內解說人員詳細解說。


1. 學生能瞭解愛護動物的重要。
2. 能認識動物。
3. 學生能瞭解動物的生態。
4. 能珍惜水資源。
5. 能愛惜我們環境。


整過活動不僅有導覽人員的清楚的解說,還讓學童能實際動手操作、親身體驗,使得要引導的知識更加的淺顯易懂,教學成效因而更加的事半功倍。


1. 活動生動、有趣又好玩
2. 讓人印象深刻
3. 我會好好愛護這可愛又美麗的地球
4. 下次還要再來頑皮世界

李文獻@台南市東區崇明國小 : 05/04/25-08:40
by 回應委員 on 05/05/22-03:02.

孩子們最愛戶外教學了,如何讓戶外教學真正具有寓教於樂的精神,端賴老師們的專業規劃,相信在貴校教師的用心安排下,這趟的頑皮世界之旅,學生一定收穫滿滿 。