吾愛吾校---北視專訪

策劃/執行人: 劉秀雲
(劉秀雲@新竹縣關西鎮錦山國小 : 05/05/28-15:26)
目標範圍: 班級性
難易度: 還好
實施期間: 2005-04-28
參與人數: 30
關鍵字: 環境行動 空間規劃
分類: 戶外教學/解說 | 校園規劃、營造、管理 | 運用或製作資料及媒體

1.藉北視專訪活動.讓孩子更喜歡學校空間.更愛學校!
2.藉專訪活動.推銷學校特色.吸引校友回娘家.看看銳變成長中的錦山國小!


由北視的特派記者蒞校訪問.
小朋友學習應答.思考與學校的關係.引導其愛校的態度及養成愛護學校的習慣.


當校慶的日子(94年5月15日)越來越近,學校陸續來了不少的客人。有幫忙我們尋找校友的歷屆畢業生,有幫我們拍攝紀念郵票的郵局先生,還有幫忙印刷「學校簡介」及「校刊」的老闆,熱心的里長、家長委員…等;今天上午,北視的新聞記者姜小姐亦特別來校做「專訪」。
首先,活潑美麗的姜記者非常有禮貌的詢問學校近況與特色,然後又很有經驗的在本校剛完工的「溪流生態教育戶外教學場域」,與我們的孩子培養「對話默契」。一年級的小朋友真的很可愛,有如「初生之犢」,非常大方的回答種種問題。沒想到真正開始錄影時,小朋友居然怯場了!
姜記者用她專業的敏感度,選擇最活潑的一位小朋友,問道:「你今年幾歲?」小朋友竟然頭低低,一句話都不敢說。姜記者裝成撒嬌的模樣對小朋友說:「我就知道,你們每次都這樣!每次正式來的時候,你們就…」然後,近乎拜託的口吻說:「我們再來一次好嗎?」
終於,小朋友回答了:「八歲!」,她又問:「你知道學校幾歲啦?」,小朋友說:「七十歲。」(我們心想:終於順利進行了!)姜記者又問:「學校七十歲生日,你要祝福學校什麼?」小朋友不假思索就回答:「祝學校身體健康!」此言一出,除了攝影叔叔不敢笑以外(我猜是怕攝影機震動。),在場的每個人都笑彎了腰。
傍晚時,姜記者還很貼心的特別打電話到校,通知我們「專訪」預計會在下週一播出;並且客氣的說:色彩拍得不是很理想,要我們多包涵!真是太客氣了!透過這個「專訪」的攝錄過程,我們也從中學習很多呢!


1.藉專訪.讓社區民眾知道我們的溪流生態戶外教學場域.
學校可以是社區學習中心.提供社區民眾與學校師生共同成長的空間.
自我行銷兼做廣告!
2.小朋友非常興奮.也覺得很好玩!
很少面對記者的孩子們.平日嘰嘰喳喳.一旦面對麥克風.舌頭都打結了!
3.當我們在欣賞大自然時,實際上就是在做視覺學習,在腦子裡學習那些美學元素。你越接近大自然,你腦子就越能夠感覺美的所在,你對大自然就會更加的喜悅、也會更加的愛護,也願意常常到大自然去欣賞、去享受。這樣的原理事實上可以用在聽覺等所有外在環境的刺激;連你的腦內意識的思維也是這個樣子的。
4.真的真的非常感謝教育部長官.給予我們的支持與輔導!
工作很多很累.但非常充實愉快!


姜記者問育炫學校七十週年慶要祝福學校什麼??育炫竟然緊張到說:害得大家都快笑翻了.
孩子說喜歡學校的花.喜歡學校有很多樹---.
(我們也會規畫設計更多課程.讓孩子有更多機會做戶外學習.)

劉秀雲@新竹縣關西鎮錦山國小 : 05/05/28-15:26
by 回應委員 on 05/06/21-09:41.

貴校能將媒體的訪問活動,結合認識永續校園的活動,不僅讓孩子有表現的機會,更可以藉此加深學生,愛校愛土的情懷。