社區說故事─人工濕地水生植物園區解說系統計畫

透過園區內史蹟、水生植物生態、社區林業推廣成效做有系統的介紹，提供社區解說人員做培訓資料，認識水、陸生植物，景觀美學，環境保護，強化社區經營，導覽解說員等基礎教育，並藉由摺頁製作，不斷培育社區新的人才參與，讓「社區林業-居民參與共生計畫」能夠永續發展。

◎鑑湖堂人工濕地水生植物園區解說系統計畫（一）：解說員培訓
◎鑑湖堂人工濕地水生植物園區解說系統計畫（二）：網頁與指示牌建置
◎鑑湖堂人工濕地水生植物園區解說系統計畫（三）：簡介折頁
◎鑑湖堂人工濕地水生植物園區解說系統計畫（四）：解說員培訓
以下以計畫（三）為說明，於請參閱連結之網頁
（一）課程表
1.園區資料整理、拍照及撰寫
2.社區林業專題講授
3.參觀勝洋水草繁殖場
4.績優社區觀摩之旅
5.摺頁印刷
6.成果發表會
（二）人力分工
參與計畫工作人員 職稱 工 作 項 目
林國勇 鑑湖堂文化協會專任講師 資源調查、紀錄、拍照、撰寫召集人
林鴻忠 羅東林區管理處處長 社區林業計畫專題講授
陳銘煜 鑑湖堂文化協會理事 參觀勝洋水草繁殖場水生植物繁殖生產管理
陳正仁 鑑湖堂文化協會總幹事 參觀礁溪林美、時潮社區
陳文隆 鑑湖堂文化協會理事長 園區摺頁編印完成，出版問世發表會
劉文勝 育才國小校長 協助辦理培訓教育
（三）文宣方式：
1.製作海報張貼及分送ＤＭ到社區居民住戶，歡迎社區居民踴躍參加。
2.印製簡章（ＤＭ）放置在縣立文化中心、圖書館櫃檯，廣召民眾參加成果發表會。
3.發佈新聞稿，接受採訪，以利報導。

本計畫解說系統，計分室內課程與戶外觀察等項，從教材手冊與現場所見，透過講解使社區民眾及學子參與保育共生理念，將來對栽種或移植及守護管理、工作方法提供一個正確的觀念與理解。又本次計畫包括網站建置，本項除請專業人員講授及指導，史社區居民能夠充分瞭解計畫內容，經過網站搜尋，認識社區人文、歷史及推展社區林業之效，並利用線上諮詢，留言達到互動之功能。本次計畫中園區內也增設導覽指示牌，協助參觀者按遊覽動線作有系統之觀察及紀錄。

社區林業計畫之推展，已使社區居民從理念與實際行動獲得認同與提昇，本次計畫針對網際網路製作，雖是一門較專業之工作，但經過專業人員製作後，讓社區營造從業人員瞭解操作方法，以利日後推廣工作。尤其透過網站搜尋到計畫部門對推廣社區林業成效，達到日後互動的功能，社區居民素質參差不齊，本計畫落實後再視需要內容不斷改進充實，直接提昇社區及學子的能力。

在這系列性的解說員培訓計畫之中，學校教師與社區家長均參與其中，其中的獲益及成長實在是豐碩，以往是沒有機會去進一步瞭解咱門腳下這塊土地的種種內涵，只能憑藉本身的生活記憶，如今可以透過有組織系統的課程與硬體規劃，讓社區中有興趣參與的家長及學子能夠充分的學習成長，不管是專業知識的成長，解說技巧的訓練，還是鄉土情感的認同，在在都是令人有極大的感動與欣慰。當然，這只是一個開端，社區營造是必須有更多人的參與，花更多時間的運作與理解，以蘊含更充足的能量。我們會繼續走下去！

該資料已建置成網頁，請聯結以下網址參閱，謝謝(育才國小陳怡婷)
http://140.111.147.1/nation_green/greenschool/03/no7_patch/no7_00.htm
以及
http://140.111.147.1/nation_green/greenschool/03/no1b/0.htm