榮耀與分享

1.能說出日常生活中使用的能源
2.能說出節約能源的方法
3.運用說話能力介紹校園環境
4.能描述校園中水系統
5.建立起要珍惜和保護水資源的正確觀念
6.培養愛校情懷

1.喚起學生舊經驗，分享五年級及六年級上學期本位課程相關內容--『能源大進擊』、『放慢腳步，親近校園』、『校園中的省水高手-「中水系統」ppt。
2.每位小朋友上台發表億載國小的特色以及印象最深刻的地方。
3.完成分享『我心目中的億載國小』。

從五年級開始進行一系列的學校本位課程，孩子對於校園的特色都已有基本的認知，經過六下此課程統整的活動後，孩子對於校園有更深入的認識，也加深了孩子對這塊學習園地的感情。

從對校園的一無所知到成為校園小小解說員，從不知能源的可貴到成為節源、省水的高手，我們看著孩子漸漸的成長，心中除了滿滿的驕傲，更有絲絲的不捨，因為他們即將畢業了，於是，我們常在思考該如何幫他們在國小的學習旅途畫下完美的句點呢？靈光一閃，何不把以前的課程統整起來呢？雖然這些課程內容孩子們老早就倒背如流，但我們從孩子的眼神中看到了對校園一草一木的眷戀與不捨，我想，我們是成功了，也希望他們能將這份感動珍藏著，繼續未完的求學旅程。

雅涵：我覺得億載校園最大的特色，在於它結合了許多環保概念。
雅雯：億載國小提供我們自然、環保、成長與安定的空間，讓我們學的更多的知識。