新竹縣「校園變！變！變！」教師工作坊

一、配合教育改革、開放教育精神，鼓勵教師學習環境育融入教學理念，推展「環境、發展、人權、和平四合一教育」。
二、觀摩學習其他環境教育種子學校做法，以提高教學品質及創新，落實環境教育推展。
三、提升教師、家長暨社區民眾對環境教育的參與感進而重視環境教育推展的重要性，輔導本縣國民中小學成為永續校園夥伴。
四、輔導各校成立「校園變！變！變！」教師專業工作坊，以推展生態保育環境教育課程相關研究，以落實發展環境教育特色。

新竹縣各國民中小學至少請派相關業務組長、老師二名組團隊參加。（以參加過94年07月01日環境教育教師工作坊人員為優先）
第一天.團隊培訓.專題講座
第二天.校園局部改變創意教學活動設計及分享
第三天.參觀永續校園(錦山國小)暨生態健行活動(馬武督生態探索森林)

創意一：本次創意教學活動設計結合環境教育教師工作坊參加成員，
由組長攜 帶一至二位老師， 組成一個小團隊參加工作坊活動。
創意二：採取第一梯次與第二梯次，第二梯次與第三梯次交替舉行的模式。
創意三：變更研習場地，學習策略聯盟學校關西高中經營模式與場地配置。
創意四：課程內容多元，兼具專題講座、實務分享、教學活動設計、永續校園參訪、生態健行活動…等。
創意五：結合社區資源。藥用植物園解說，請「退休精英」范主任光榮來擔任；鄉土生態課程則透過馬武督元氣森林惠經理及劉主任介紹，聘請台大郭城孟教授作專題演講。

每一梯次的第一天是專題講座，包括：姜副局長秀珠、李課長國祿…等；劉月梅老師談「環境倫理」、社區規劃師陳朝全先生談「校園空間規劃」、吳聲淼主任及楊文賓主任分享「學校本位課程與校園局部改造」。第二天是實作的部份，小組對話、討論、研擬「校園局部改造」創意教學活動設計，下午還有各校的成果分享，十分精采。7月15日，三個梯次的教育夥伴一起光臨錦山，先聆聽郭教授非常精闢的演講，大家聽完仍欲罷不能的趨前請教問題。然後在范主任的引導下，參訪我們學校的藥用植物園、生態池、綠色學習廊道、溪流生態戶外教學場域…等。午間，大家在優美的音樂聲中，或在槭樹下、或在風雨教室裡輕鬆用餐。下午一時許，我們就出發拜訪期待中的老楊梅樹。

1.理性與感性兼具.
有專題演講.有實作.有健康的健行參訪活動.非常充實!
2.教學活動設計還有比賽.(獎金總額:高達20萬)
真希望能拿特優.搶回獎金.回校施展**校園變變變!**

http://www.jses.hcc.edu.tw/photodiary/photodiaryDetail.asp?pd_id=68