94年嘉義縣環境教育考評工作榮獲特優

一、教導學生對環境的責任知識、價值態度與社會變遷解決問題的能力。
二、建立支持環境保育的力量與生活關連，人人達到全力參與處理環境問題的能力。
三、達到學校與社區結合，共同推動維護環境教育工作的願景，並呼籲社區訂定社區公約期許全體住家建立分權式的管理體系。
四、有效推動學校環境教育藉以希望喚起師生對環境的理解，對環境的欣賞及對環境關懷的體認。
五、透過教育過程，提供獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。
六、以人文理念和科學方法，致力於自然生態保育及環境資源的合理經營，以培養永續經營的理念。
七、倡導珍惜資源，確立經濟發展與環境保護互益互存的理念。
八、推動環境倫理與主動積極的環境行動，以提昇生活環境品質。

一、學校自評：依自評表詳實繕打並備妥相關具體資料，如相關計畫、成果照片等，分項裝訂成冊，一份自存，一份於九十四年五月二十日前送達本縣下楫國民小學闕菊慧主任處。
二、縣府複評：由本縣環境教育輔導小組針對各校所提供之成果資料進行複評，再擇優進行實地訪視，並辦理績優學校敘獎及推薦績優學校參與教育部評鑑。複評、訪視預計於九十四年六月十日完成。

本校於94年嘉義縣環境教育考評工作榮獲特優

學習者從活動中得到的看法或感受。

94年度環境自評表