尋訪秘密花園

1.使學生發表秘密花園與自己的關係，知道這塊花園孩子的利用情形 。
2.使學生瞭解秘密花園中植物的名稱和特徵，知道如何描繪這些植物。
3.使學生知道校園中的每一個角落，都是許多人所用心設計和保護，所以一定不能隨便破壞，這樣可以培養公德心和道德觀念。
4.使學生發揮創意，規劃心目中的理想秘密花園。
5.師生共同提出綠化方案設計，實際參與規劃與管理。

.將同學分成每七人一組，帶到秘密花園做現場介紹，學生可以帶筆記本和鉛筆寫重點。
2.請同學要仔細觀察，學習單畫圖的部分也要確實，並且著色。

小朋友熱心參與課程活動並且勇於表達意見，期許綠化秘密花園成為中年級的學習步道與安全的遊戲區域。

校園是學生的「自然」教室，也是學生成長的地方，藉由所設計的這些活動，可幫助同學瞭解學校植栽的種類與環境空間的利用，並知道學校對草皮維護及花園澆灌所做的努力，進而培養愛惜一草一木的情意，真心參與學校綠美化的行動。

學習者從活動中得到的看法或感受。