護花小天使

1、觀察校園裡的花圃生態。
2、觀察各種不同的雜草。
3、能分辨雜草和人工培植草的不同。
4、能分辨雜草和美化校園植物的不同。
5、能說出雜草對美化校園植物的影響。
6、能隨時動手協助做拔草工作。
7、體會大自然生物的奧妙與關連性。
8、體會從實做中隨時可獲得的樂趣。
9、激發孩子觀察體驗自然及實做的樂趣。

1、利用校園內花圃或班級花臺中隨手可得的雜草讓學生認識，並介紹雜草對校園美化綠化植物的影響。
2、利用操場的美化綠化，介紹人工培植草的目的及整理方式。
3、教導學生和草有關的詩--「賦得古原草送別」（白居易）--離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生。遠方侵古道，晴翠接荒城；又送王孫去，萋萋滿別情。
4、學習和草有關的歌--「小草」。
5、帶領學生實際體驗拔草，美化校園花圃。
6、配合學校榮譽卡，鼓勵學生利用課餘隨時當個「護花小天使」，拔除雜草，讓花兒開得更美。

1、經過介紹，學生在一問一答中，對草有更深入的概念與瞭解。
2、配合古詩及校園民歌的教學，學生對草產生了不同的感情，對於校園內人工培植的草地，也多了一些關愛。
3、讓學生從實做中感受農夫的辛苦及種植花草的不易，進而更懂得愛護美麗的校園。

讓孩子有機會在豔陽下流流汗，感受農人的耕作之苦；讓孩子有機會在微風中邊吹吹風，邊拔拔草，邊聊聊天，邊看看風景，體驗勞動的樂趣；讓孩子在動手做之後，比較花圃亮麗清爽的美麗……。「生活即是教育」，校園裡有太多太多隱藏而待尋找的秘密。放鬆心情，敞開心胸，讓孩子在大自然中學習，讓孩子發現大自然無限的奧秘，讓孩子喜歡大自然……。唯有與自然和平相處，人類永續生存才不會出現危機。

學習者從活動中得到的看法或感受。

http://163.26.33.2/envedu/index2.htm