嘗試使用各種自然界的物品進行創作,引發豐富的想像力,以感受創作的喜悅和樂趣。
2. 喜歡將自己的構想,動手實作出來,以成品來表現。
3. 增進對大自然的觀察力及激發其豐富想像力與創造力。
秋之饗宴-落葉拼圖
策劃/執行人: 劉育青、吳麗玲、蔡鎮任、董姿伶
(陳瓊豐@台南市安平區安平國小 : 05/11/01-11:10)
(陳瓊豐@台南市安平區安平國小 : 05/11/01-11:10)
(一)說說看:先將秋天景物圖片貼在黑板讓小朋友欣賞。再討論問題。
(1) 小朋友,你知道現在是什麼季節嗎?為什麼?
(2) 你是從哪裡發現的呢?
(3) 這個季節給你什麼樣的感受呢?
(4) 落葉除了堆肥作肥料以外,還有哪些用途呢?
(二)找找看:
走出教室,到校園繞一繞,請收集校園內各式各樣的落葉和小樹枝。
(三)拼拼看:
利用撿來的落葉和樹枝,拼出一個圖形。用白膠貼在學習單上
後,將學生的作品展示在黑板上
請學生說說看:
(1) 你的作品貼的是什麼圖形?
(2) 貼出來的大多是什麼顏色的?
(3) 秋天的樹葉都是這種顏色的嗎?
(4) 你還發現什麼?
學生對落葉的用途大約只知道可以作為肥料,很少考慮其他用途,這個活動剛好可以讓他們思考一下,如何廢物利用,讓落葉再美麗一次。
高年級的學生在創作方面已經能表現得相當好,但是因為在校園中和同學一起尋找的落葉幾乎差不多,大家模仿一下,作品會變得很相似,可以要求回家收集落葉,並收集特殊形狀或顏色的落葉,相信會更有發揮的空間。
學習者從活動中得到的看法或感受。
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陳瓊豐@台南市安平區安平國小 : 05/11/01-11:10
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