環保尖兵－－休憩小站

1、結合創意與班群學生活動空間美化。
2、利用學生的環保作品來當作佈置的素材。
3、創造學生的休憩空間，能舒緩學生的壓力。

1、先讓學生瞭解休憩小站設立的功用與目的。
2、學生親自去摸索與思考如何佈置一個舒適的活動天地。
3、師（行政資源，如桌椅等）、生（環保材質的盆栽等）共同完成休憩小站。

1、藉由教學，學生能能更細心的觀察並認識自己的學習環境。
2、由學生發揮想像力去構想休憩小站的遠景、親手做的環保盆栽等，都可看出他們的創意是無限的。
3、大家一起動手完成自己的休憩小站，都有一種成就感。

透過大家的觀察、討論與實作，找出一個適合大家課餘時的休憩小站，可以聊天、休息、玩益智遊戲及討論功課等；有些學生不愛惜公物，但休憩小站是自己的心血結晶卻能愛護它，希望能將這種好的情操繼續擴大到全校的公物。

學習者從活動中得到的看法或感受。