校園環境

打擊登革熱從你我做起

陳靜華cch@台北市中正區螢橋國小
08/10/12-00:27

透過重點宣導月從各方面加強宣導,師生都能有深刻的印象,並且能在平實的打掃工作更加強環境衛生的維護;而小尖兵的培訓,參與的小朋友都有高度的興趣,在校園巡視時,也能注意到可能的病媒蚊滋生原,能夠擔任種子工作,將這樣的概念推展到班級。

校園樹木大探索

林靚瑜@台南縣下營鄉東興國小
08/05/11-20:48

1.透過探索、介紹的活動,不但讓學生有機會近距離的接觸校園植物,也可以讓學生學習去主動探究與發現自然界的各種現象,也讓學習變得更生動、有趣,而且除了可以了解校園環境、認識樹木外,也能去察覺樹木在生活中的應用與幫助,培養親近自然的情懷,進而懂得愛惜花草樹木,並建立環境...

資源回收Fun輕鬆

盧鳳翠@新竹縣竹北市豐田國民小學
08/05/04-14:28

地球只有一個,無怨無悔的做環保,是你我應盡的責任。

自然與我

吳素鑾@桃園縣桃園市桃園國民小學
08/04/20-22:38

1.由於學校是老校舍及都市學校,經過師生檢視之後,學校目前只能做到軟體方面環境教育,如生活環保(垃圾減量、資源回收、省能節源)。但在硬體方面除非「校園大改造」,做到永續建築技術(省能、省資源、健康舒適的校園建築)。
2.一些校園缺失(教材園地缺乏持續管理、廁所未美化...

參加教育處辦理全縣性環境教育系列講習—校園環境魔法師

周俊霖@台南縣後壁鄉新嘉國小
08/03/10-16:17

參加心得(校長許玉蘭):
一直對營造永續校園參與感,讓學校更好的這個意念,只要有可以成長的機會,我會利用研習課程的內容,尋找工作的動機和創意,讓學校及社區環境產生質變,進而影響教育、影響學生。
這個研習先參觀河南國小及頂洲國小,其實這兩所學校我都去參觀過,但是因...

葡萄葡萄掛滿天

徐世澤@台北縣泰山鄉同榮國小
07/10/29-14:07

學校後面長廊本來就是規劃成生態步道,而校園又有個擁有巧手的工友,
在觀察完地形後,於是計畫在校園打造一個葡萄園,讓大家品嚐甜美的葡萄。

學校校園1人1樹綠美化

郭詔維@台南縣佳里國小
07/06/27-08:06

過程中,雖然孩子們動作不熟練,但每當有學生將花種在盆栽中、花園裡
那樣的感覺就像培育的新的生命一樣,讓人值得喝采
也讓學生學習到與自然相處及保育的觀念及態度
大家一起動手綠化美化校園,那樣的感覺真的很棒
不但校園更美麗了,學生們也更懂得珍惜愛護自己的校園了....

毛毛蟲變裝秀

陳映竹@704台南市北區公園國小
07/06/20-15:42

1. 孩子們在活動期間自動犧牲他們最愛的下課活動,他們積極參與及全心投入的認真態度令人感動。
2. 看到孩子們因此課程的實施而對昆蟲生態所產生的興趣,就深深感受到此一課程的價值。
3. 有幾個孩子對昆蟲的生態展現出過人的興趣,未來可持續鼓勵他們繼續學習。

我的樹朋友

陳映竹@704台南市北區公園國小
07/06/20-15:30

1. 孩子們在活動期間自動犧牲他們最愛的下課活動,他們積極參與及全心投入的認真態度令人感動。
2. 雖然他們才剛念一年級,但卻能已經能互相討論、協調合作,不能太小看他們呵!

落葉變黃金

鄧俊傑@苗栗縣中和國小
07/06/05-13:42

落葉原本是不起眼的東西,甚至是令小朋友所厭惡的,但透過我們落葉堆肥的活動,卻使落葉發揮無比的效用,小朋友都欣喜異常,從中學習到很多東西,可說是收穫滿行囊。

品嚐夏天的滋味-醃芒果

王子華@臺南縣西港鄉港東國民小學
07/05/11-15:34

會和孩子們一起做這個活動,也可以說是無心插柳,一開始是因為聽到同事討論起如何醃漬芒果的問題…才知道因為教室旁的幾棵芒果樹已經結實纍纍…看得學生垂涎欲滴….所以決定帶孩子們一起去校園內撿拾芒果。
這是我與孩子第一次自己動手醃漬芒果…雖然手忙腳亂,但卻感覺的確新奇...

綠色黃金—落葉堆肥

郭延龍@臺北市信義區吳興國民小學
07/04/17-13:58

1.實施初期學生並不能適應如此處理落葉的方式,仍有部分同學會誤將落葉裝入專用垃圾袋丟棄,造成不必要的浪費。
2.在將樹葉集中至樹根處的「落葉歸根」式堆肥法時,獲得校長及不少同仁的正面迴響。
3.第一階段推行後,因本校教材園生態工法改造工程完工,故將落葉移至生態教材園...

愛護地球 環保吳興—象山下的綠色鑽石

郭延龍@臺北市信義區吳興國民小學
07/03/13-14:02

1.在大型學校推行資源回收其實是很吃力的工作,除了回收量大,分類也十分零細,常常自覺吃力不討好。但在95年6月接受體衛訪視時,評薦委員對本校以七十多班的規模,每週可以花費不到半小時時間完成資源回收分類、整理及清運工作十分讚賞。參與相關工作的同仁都感到與有榮焉,也更積極賣...

校園廚餘變綠肥

賴擁憲@宜蘭縣頭城鎮頭城國民小學
07/03/10-21:59

之前一直聽學長告訴我廚餘回收可以再利用的想法,但是一直都沒有機會嘗試。於是趁著三年級的老師正在進行綠手指種植物的自然課時,與三忠的老師合作帶學生去做堆肥的實驗。目的地選定本校菜園,這對三年級同學而言是很值得懷念的,因為他們小一時,曾經在這裡種過菜,有長出來但成效不...

校園植物解說

姜伯魁
07/02/27-12:35

能在活動中增進學童同儕的向心力及培養團隊精神在對校園環境認識中會加以愛護是最令人欣慰的

竹節蟲復育

周俊霖@台南縣後壁鄉新嘉國小
07/02/26-11:13

1、老師感覺從介紹生態中又學得更多,得到更多的喜悅。
2、要愛自護環境就要從接近自然的觀察體驗開始。

環境清潔~打掃大操場

彭文珊
07/02/24-16:40

辛亥的大操場是屬於學校公共區域中範圍最大的一塊區域,操場是全校師生朝會、上課及運動的場所,因此,由全校共同維護操場的清潔是最適當的,一方面讓學生體認到維護校園環境的清潔是每個人的責任,另一方面,讓學生學習珍惜、愛護校園資源。
由於放學後開放給社區居民使用,因此,...

生活智慧王--低年級廁所體驗闖關活動

王舒儀@台北市松山區民生國小
07/02/13-16:37

本校廁所打掃多年來皆奉行教育局指示落實生活教育,由高年級學生專責打掃,
然而由於低年級學生入學前多半不會使用蹲式馬桶,造成學期初廁所環境維護不易,
經過週集會宣導及闖關活動,配合級任老師的教學之後,目前廁所環境已大有改善。

96年度國家清潔週實施計劃

邱如文
07/02/13-09:09

除了讓同學清掃環境,也培養學生學習如何解決問題。

校園綠化美化計畫~「十年樹木.百年樹人」植樹計畫

郭詔維@台南縣佳里國小
06/12/06-11:55

在十一月和煦的太陽下,孩子拿著鏟子努力地鏟土.挖洞.種樹
不知不覺中,大家的臉都紅嗵嗵的.汗也都一粒粒的滴下來
當有人成功地把樹種起來,大家都會響起一片歡呼,為他喝采
大家一起動手綠化美化校園,那樣的感覺真的很棒
不但校園更美麗了,學生們也更懂得珍惜愛護自己的校園了...

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