環境調查

1、小朋友在這此次的活動中，真正體會到後勁溪溪水仍然值得我們持續關心，因為，不僅在檢測過程中有多感觸，在採水樣時，配合後勁溪巡守隊也加深對河川的體認。
2、小朋友都對水質檢測的共立包產生興趣，引發了他們在環境議題討論上的科學精神。

後勁溪因後勁而得名，為高雄三...

1、老師感覺從介紹生態中又學得更多，得到更多的喜悅。
2、要愛自護環境就要從接近自然的觀察體驗開始。

這是為世界水質監測日所設計的活動，主要在教會學生們使用藥劑測試水質好壞的方法，去年是由六年級來做水質監測，但總覺得只是這幾個學生知道水質監測日的意義，這樣的活動應該讓更多的學生能知道、能體驗，所以今年擴大到四至六年級，因人數多，個別教導水質監測日的意義及藥劑使用方...

實施者從活動中得到的看法或感受。

登革熱真的很恐怖，清除病媒蚊的孳生源是最好的防治措施，真的大家應該一起來，共同建立一個安全衛生的生活環境。

經由這次小小解說員的活動，幾次實地踏查下來，發現學生臉上似乎由一開始的煩躁、無聊，到最後的好奇、興奮和雀躍，原來我們社區也有這麼多豐富、有趣的人文寶藏，未來學校更希望持續將學校學習與社區文化做結合，做為永續校園和社區總體營造的藍圖。

勞動
體驗教育是很重要的

哈囉!我是打字最快的智勝~
經過這次網頁製作的洗禮，我的打字速度似乎有變的更快囉!!!真是開心!以後可以跟哥哥比賽了，就不會永遠都落後他了!ya~老師常常說我很容易滿足，由這點看來，我似乎真的太容易滿足了!哈哈...
這次網頁製作，真的是辛苦老師了，帶著我們這群什麼都不懂、只會...

觀察及調查單一種生物實施起來是很簡單的，但是給學生帶來的經歷或是樂趣，影響又是那麼的大。
此一活動可以再延伸，利用鼠麴草和鼠麴舅讓學生製作簡易的糯米丸子。

每一次的踏查活動總是有很多新奇的事物發生，感受到不同的溫暖及樂趣，其實只要不要太忙，壓力太大，隨心所欲的做事，其實這樣的活動是愉悅而滿足的。滿足而愉悅的心情來自入大自然裡時，發現不同動植物時的驚奇感受；來自於大家沿路說說笑笑，分享彼此生活所發生的趣事；來自於學生的...

結合「福原人心靈工程計劃」，配合畢業成長營活動，使每個參與的小朋友能更深刻的體驗到自己動手佈置彩繪的樂趣。對於六年級即將畢業的小朋友們，給予他們揮灑的空間，讓他們能發揮自己的創意又能兼顧到情境教學和廢物再生利用觀念，體驗裝飾藝術，他們的確玩的很快樂！在整個畢業成長...

身在池上，如此親土性的題材，實能讓孩子產生許多共鳴，雖在規劃過程有些困難，但還是認為這堂課很值得。

1、校園中多了一個學習的空間，讓學生有更多的學習方式。
2、校園中多了一個學習的空間，讓學生有多一個想去探索的空間。
3、從課程實作中，讓學生可以增加實作的學習，從「做中學」獲得知識。
4、從課程實作互動中，讓學生們可以增加彼此的情誼。
5、培養學生對於生命的...

用心用情看世界！因為體驗而得到的情感遠比堆砌知識來得溫暖。如果沒有投入情感，用熱情點然知識，一切的知識將是片斷而虛無的。只有讓孩子親身走過，親自撫觸斑駁牆上的痕跡，對家園產生情感之後，他才是真正學習的主角，真正家園的主人，家鄉的未來也才因此而開展。

學校是教育單位,小至環保習慣的養成,大致減少地球資源不必要的浪費,甚至進一步關心地球生態與發展,這都是教育人員應該必備的基本觀念與努力的方向.

實施者從活動中得到的看法或感受。

1.教學相長，為了要教小朋友認識更多的蝴蝶，自己對蝴蝶的認識更深，而且對環境的敏銳度更深。
2.在養殖的過程中，我發現體驗教學是很好的方式
3.大自然是最好的老師。

此次活動教材裡對於高接梨的種植過程我們的知識是有限的，師生雖位於卓蘭(水果之鄉)但對作物卻一竅不通，所以藉此教學，能知道父母辛勞，也因學校與社區之間共同討論，共同思考農民下一步如何因應時代潮流，也讓我們更瞭解鄉土課程---家鄉的特產

　自從本校邀集嘉義域大學、農委會、建築師、民雄工業區及地方專業人士各專家學者擔任本校自然科技領專家諮詢顧問小組以來，很幸運的，各顧問均不吝貢獻他們的專長，提供本校各項協助，不論是環境的規劃、硬體的建築、教學相關研究，或是教師專業智能的提升，都有長足的進步。

很多學生對校園並沒有很大的親切感，畢業多年後對學校殘存的記憶多侷限於教室，其實校園中的環境有許多是值得我們學習與懷念的地方，希望藉由這次的學習成長讓學生對於校園環境的探索有很大的學習空間，過程中學生的敏銳的觀察力與較為童趣的看法常讓人會心一笑，期許「愛她就要保護她...