花園

1. 原本是為了生活課程--「種豆」，向校方要了一個廢棄花圃，沒想到經過改造後，不但花圃外觀改變了，小朋友對於環境也增加了敏感度，開始去關心周圍懷境。

活動的規劃有賴於大家的幫忙..
正如學校要美就必須全校師生的通力合作..
希望學校能在一次一次的活動中..
越來越美~

讓小朋友參與花圃的設計與維護工作，雖然花了不少時間，但是對他們而言不也是一種學習嗎？過程中常會有小朋友向老師抱怨好累、很髒…，但是這些小朋友卻是花圃完成後的第一線志工呢！而且透過感官的接觸，更拉近了與植物之間的距離。

　　一直以為三年級的學生對大自然不太懂, 也不感興趣,沒想到這些都是我的刻板印象,因為我班上的孩子對大自然充滿興趣,並能說出鬼針草的名字或是昆蟲的名字,都讓我這個當老師的還得向自己的學生學習呢?
　　孩子的反應真得好熱烈,我的心是甜甜的,感覺好興奮也很窩心。