美化

這個改造校園的活動需要的是對蝴蝶生長環境用心經營及維護的老師及同學~
感謝校園裏這些愛蝴蝶的老師和同學們的用心~
如今才能見到校園裡翩翩起舞的蝴蝶~

1.常與大自然接觸，能獲以正面價值的觀念，也可了解家鄉環境的再生資源，也能化腐朽為神奇， 體會一草一物，均有不同的價值。
2.看見小朋友因磨菇的創作，常會去關心磨菇的彩衣及周邊的生活環境，看見垃圾，都能主動地拾起，無形中已建立了綠化美化之共識、深植資源重生的重要。

1.讓小朋友親自打掃自己所居住的社區
2.透過打掃過程中，讓小朋友體會到環境的重要
3.讓學生體驗到合作的好處
4.與居民共同打掃社區，相當難得。

1.沒想到原本令大家頭痛的桃花心木落葉、得到樟樹疫病的樟樹、斷掉的拔河繩，還可以將不起眼的環境佈置成校園中美麗的特色角落，讓所有經過的人都不由自主的發出讚嘆之聲。
2.小朋友從活動中學會了廢物利用及運用巧思，讓生活環境更美好，這是這個活動最大的收穫。

1.由學生提出意見，參與活動意願較高。
2.對於鏡子新風貌，全校學生也十分開心，也較會注意自己的儀容是否和鏡子相襯。

1、廁所環境經美化綠化，有立即的改善。
2、導師在指導學生佈置時，有無將此活動背後的意義加以強調、
會影響學生認識此活動的心態。
3.、於廁所分散在各個角落，比賽後同學的維持及維護也是應持續加強的部份。

和平樓外牆整修雖是學校的工程，但透過學習單及老師們的指導，大家都能一同來關心我們的校園，小朋友也發揮想像力及觀察力，替校園設計新衣服。活動雖然簡單，但也是很有意義的教育活動喔！

指導的過程中有些混亂和嘈雜,但學生會小心翼翼的去完成移植且覺得意猶味盡,女兒牆掛上花卉後感覺為校園增色不少,今年三月再來一次吧

指導的過程中有些混亂和嘈雜,但學生會小心翼翼的去完成移植且覺得意猶味盡,女兒牆掛上花卉後感覺為校園增色不少,今年三月再來一次吧

利用美術的作品，將我們的廁所裝飾為不再單調的雪白磁磚，增添了幾分色彩，也因指定了打掃的同學，讓學生有自己的責任，進而用心整理自己的負責區域，使得每位上廁所的同學，更能帶著一個輕鬆的心情來到一個真正屬於自己解放的角落。

1學生有潛在的才能及創造力 經由活動訓練 使其才能得到發展及發揮
2多培養學生成為綠化 美化工作的"種子" 綠化美化工作才能持續發展

在實施中，從收集球，感謝體育組的配合；到切割球、架鐵架、植栽，感謝許多有興趣的同學，一起來執行這項作業。
學校裡常常有損壞的設備，動動點巧思，損壞的東西也可以變成藝術。
逛校園時，會發現其實學校裡還是有許多的空間可以利用。因此，腦中就會不斷浮現許許多多的想法...

雖然很累,但是看著煥然一新的廁所,心中實在有無限的滿足感.

廁所經過佈置後，各班還選定不同主題,例如埃及風,水世界,加上綠色植物,真的就如同換心情般,上不同的廁所,就能有不同世界風格的享受。

廁所裡面有短文.笑話.謎語,廁所文學的由來,在這裡可以得到驗證。

希望同學能夠維持廁所的整齊清潔,才不會讓這麼美麗的廁所變髒。

能有氣味...

現每週五坪女學生會主動提出週日活動單元及時間顯示孩子的動力被激發了
社區住民間尤其是孩子彼此互動情感提升了
社區家長也主動來參與幫忙長可見到親子一起行動了
雖需驅車帶學生到社區雖有點距離與疲憊但我還是樂於前進

實施者從活動中得到的看法或感受。

環境維護是刻不容緩的工作，唯有透過教育向下紮根，我們對環境的保護才能有未來，環境保護要從小地方做起，而且是必須劍及履及，早一點做，就少一點後悔。

1.原本設想很多：老師們都那麼忙那有時間整理？又會造成老師們的負擔及反
感？......
2.慢慢的，發現很多辦公室出現可愛、美麗的盆栽，及充滿藝術氣息的
畫......連原本一直說要放棄的辦公室都安排時間大家一起整理環境(還附有
咖啡、點心)......
3.還有辦公室的主任為了...

環境教育的佈置是非常重要的，我們用心把握每一個環節，竭力佈置一個寓教於樂的環境，讓學童在此快樂的學習，也樂於實踐資源回收，垃圾分類。

在過程中由於如扦插樹苗是否成功不是隨即可看到成果，因此活動的延續應以班級導師的協助如此方可有查其的校果。