台灣綠色學校伙伴網絡 - 台灣綠色學校 newsletter

綠色學校電子報：綠色大學～高等教育回應永續發展的努力

Fri, 07 Nov 2008 14:09:00 +0800

復刊第九期

	綠色大學～高等教育回應永續發展的努力
	陳芬瑜教育是為環境邁向永續，影響層次最廣的方式之一，綠色學校、永續校園概念在中小學中慢慢發酵，而大學呢，這個綠色學校伙伴成員較少的一環，究竟如何回應永續發展呢？本期電子報特別邀請了台師大環境教育研究所博士生何昕家為伙伴們介紹，各國高等教育機構為回應對地球環境保護及「永續發展」所推動的「綠色大學」運動，以及哈佛大學結合學校教學、研究資源和鄰近的社區或企業與政府機構等組織資源，矢志成為在地環境教育學習基地的案例 ... » 閱讀更多想更瞭解國內以及國際間推動綠色大學的努力，請點入2008年第三屆綠色大學理論與實務國際研討會網站網站，你將看到北美、澳洲、日本大學的經驗分享及國內大學的努力喔（可下載簡報檔案），難能可貴的是台灣大學也是綠色學校伙伴，更獲得22片葉子的成果，本期精選提報與您分享台大環安衛中心的成果

綠色學校電子報：探討全校式經營永續學校的文化轉型～以內定國民小學為例

Thu, 25 Sep 2008 14:09:00 +0800

復刊第八期

	探討全校式經營永續學校的文化轉型～以內定國民小學為例
	陳芬瑜綠色學校經營的四個面向：學校的環境政策與管理計畫、校園建築與戶外空間、學校的教育計畫與教學及師生的生活，想必伙伴們必定都能朗朗上口吧，此種全校式經營（whole-school approach）環境教育的理念正是世界各國在推動永續發展教育的共通作法喔！澳洲學者的研究更指出，全校式經營的模式可促成學校文化的改變，造成教育社群（包含領導者、教師、家長、社區成員）態度及價值觀的轉變。究竟全校式經營策略如何造成校園文化的轉型呢？本期主題電子報我們特別邀請到台師大環境教育研究所博士班學生林建南與大伙分享桃園縣內定國小透過全校性經營帶動學校社群的故事 ... » 閱讀更多而在精選文章部份，則由台師大環教所研究生蔡幸紋為大家提供一篇有趣的綠校提報分析，她以「認識與保育植物」主題的推薦提報為分析對象，探討其具體內涵及如何落實於四大面向，就請大伙一同來分享她的研究發現囉！

綠色學校七月號電子報～培養孩子的環境行動力 – 北歐行動能力教學法簡介

Mon, 04 Aug 2008 14:09:00 +0800

復刊第七期

	培養孩子的環境行動力～北歐行動能力教學法簡介
	陳芬瑜持續不斷地在學校中推動環境教育時，是否曾經感到疑惑，孩子在經過學習後，能否解決未來的環境問題呢？在想要把環境議題融入課程時，是否會擔心這樣的主題對孩子而言會不會太沉重、教師自己又能否處理？本期電子報我們特別邀請到台師大環境教育研究所博士生任孟淵為大伙介紹北歐環教學者所提出的行動導向的環境教育及其教學方式「調查—發展—行動—改變（Investigation-Development-Action-Change，IVAC）」，提供您在猶疑之際另一條思考的路徑。不同於傳統環境教育目標在於養成良好的行為習慣（如省水省電、資源回收），行動導向環境教認為應以「行動能力」作為環境教育的目標，關心的不是當下的行為轉變，而是處理未來問題的能力。想更瞭解何謂行動導向的環境教育與實際的學校案例嗎？ ... » 閱讀更多本期精選提報為大伙獻上兩則由親師生一起動手改造校園的新風貌，點進去看看，你將驚豔於伙伴們的巧思跟創意！

綠色學校電子報：營造生態節能綠校園～孩子的夢老師的夢人文的夢

Fri, 11 Jul 2008 14:09:00 +0800

復刊第六期

	營造生態節能綠校園～孩子的夢老師的夢人文的夢
	陳芬瑜當你還是孩子的時候，有沒有夢想過學校要變成什麼樣子？鞦韆多一點，就不用總是要跟別的同學搶？籃球場大一點，才不會被隔壁飛來的網球打到？教室後面的樹叢茂密一點，可以和好朋友躲進去講悄悄話？然而，長期以來校園的規劃設計多是由設計師主導，師生被動參與，即使是較為進步的作法：先由師生提出需求，再由設計師進行設計與後續營造工作的方式，過程中使用者的細緻參與觀察、熟悉基地需求，及如何以最節能、漸進式方式營造校園的理想仍是困難的。因此，當現今生態、省能、善用環境特性、使用者參與等等新校園口號震天嘎響之際，如何讓使用者的需求不僅被聽到、被落實，甚至使用者就是規劃者、動手參與改變者的理想可以實現才是真正的考驗。為呼應此一趨勢，提供伙伴們營造綠校園的另一種思維，本期電子報將介紹近年來國際間廣被採用的生態設計準則「永續生活設計」（Permaculture Design）理念，以及孟磊老師與宜蘭人文國中小正在共同實踐中的學校經驗，一個將由學生跟老師共同創造的校園新風貌。 ... » 閱讀更多本期精選提報為兩則由親師生一起動手改造校園的新風貌，點進去看看，你將驚豔於伙伴們的巧思跟創意！

2008綠色學校春季伙伴聚會報導～邁開綠色行腳！

Fri, 27 Jun 2008 14:09:00 +0800

復刊第五期

	綠色學校春季伙伴聚會報導～邁開綠色行腳
	陳芬瑜 2008綠色學校春季伙伴聚會～邁開綠色行腳，連結了優質的民間團體方案介紹、生態旅遊達人分享、先驅學校/教師的經驗，以及論壇交流時間，希冀牽起學校、民間團體、政府資源的網絡，讓老師們更容易帶領學生跨出生態、節能戶外教學的第一步。除了夥伴聚會的現場報導外，本期電子報精選文章為兩位先驅教師綠色戶外教學經驗談，透過他們的一手經驗分享，你會發現綠色戶外教學/畢業旅行非夢事！ ... » 閱讀更多

綠色學校電子報~節能教育在校園學習中的實踐

Wed, 09 Jan 2008 14:09:00 +0800

復刊第四期

	節能教育在校園學習中的實踐
	江慧儀去年十一月，我前往KEEP(K-12 Energy Education Program)能源教材的發源地--威斯康辛州立大學Stevens Point分校拜訪。Stevens Point是一個人口不多的小城市，卻是一個在全美環境教育界相當富有盛名的地方，不但是全美國第一個創立環境教育課程的大學，目前也有數個國際環境教育計畫將辦公室設立於此。此行除了拜訪KEEP的秘書長之外，主要行程是參觀由KEEP與該州Habitat for Humanity合作的技職高中服務學習課程 ... » 觀看全文

一念之間~流浪犬或是校園守護犬

Wed, 31 Oct 2007 14:09:00 +0800

復刊第三期

	一念之間~流浪犬或是校園守護犬
	陳芬瑜流浪犬常造成學校的困擾，面對棄犬問題，學校採取的措施包括：驅趕出校園、報請環保局清潔隊捕捉等，這樣的處理方式為學生們生命教育留下了不良的示範。然而，有些學校則將「流浪犬」納入管理，作為「校園守護犬」，以解決校園流浪犬問題，期以樹立愛護動物、尊重生命的教育目標。本期電子報將提供提供大家更多看待校園流浪犬的面向 ... » 觀看全文你的3分鐘，會改變牠的一生喔！，請踴躍填答"校園犬隻現況及意見調查"網路問卷

綠色學校復刊第二期：綠色學校國際交流計畫～推動學童跨文化環境行動經驗交流

Fri, 11 May 2007 14:09:00 +0800

復刊第二期

	綠色學校國際交流計畫～推動學童跨文化環境行動經驗交流
	陳芬瑜台灣綠色學校伙伴網絡今年度推出的特色項目之一，就是啟動伙伴學校一起跨出校園，跟美國與香港的綠色學校小朋友，進行跨文化的環境行動交流。在過程中，包括小朋友、老師，甚至校長，不但增強了環境教育英語能力，還從中獲得不少有趣又有意義的經驗！ ... » 觀看全文

綠色學校電子報復刊第一期：如何推動全校式環境教育～澳洲永續學校經驗

Sat, 14 Apr 2007 14:09:00 +0800

復刊第一期

	如何推動全校式環境教育～澳洲永續學校經驗
	陳芬瑜綠色學校電子報復刊號終於出刊囉！很抱歉讓大家久等。今後我們將透過電子報持續報導環境教育新趨勢及發展，期望成為伙伴們推動環境教育的加油站～本期電子報將介紹澳洲的永續學校計畫，及其引導學校朝向永續的12項關鍵要素，同時分享兩個成功學校的案例，藉以提供綠色學校伙伴推動全校式環境教育的參考 ... » 觀看全文相關資源：看看我的學校有多綠？綠色學校自我檢核表

2005.12.20 (第51期)

Thu, 06 Jul 2006 16:53:50 +0800

本期專題:社區參與

近年來社區營造工作及教育改革行動均強調學校跟社區應建立夥伴關係、互為資源。行政院在今年（94年4月）提出「台灣新社區六星計畫」，以產業發展、社福醫療、社區治安、人文教育、環境景觀、環保生態等六大面向作為社區評量指標，期望透過六個面向的提升，打造...

2005.11.15 (第50期)

Thu, 06 Jul 2006 16:51:46 +0800

本期專題:你的學校有在做服務學習嗎？

回顧過去十年學校環境教育的推動，雖然宣導融入式的教學方法，將環境教育的內容放入教學課程裡，然而，在環境教育的推展與實踐上，又被視為畏途而困難重重。應該如何規畫環境教育課程與教學方法來有效達成這個目標，將是台灣環境教育界亟...

2005.10.25 (第49期)

Thu, 06 Jul 2006 16:49:01 +0800

本期專題:美國的國家環境教育精進計畫

美國的環境教育界自1995年起，在國家環境教育精進計畫(National Environmental Education Advancement Project-NEEAP) 的研究發展以及諮詢下，輔導各州環境教育團隊推動所謂的環境教育量能建構(EE Capacity Building)。並透過一年一度的環境教育領導能力會診研習(EE Leadership...

2005.09.30 (第48期)

Thu, 06 Jul 2006 16:46:14 +0800

本期專題:教師領導－一個推動學校環境教育的可能途徑

環境教育在學校中的推動最重要的角色就是老師了，但是在學校的管理文化氛圍中，往往教師成為被動配合行政命令的被領導者，如何引爆教師的行動力成為環境教育向前行的重要議題。這一期我們邀請了深深對教師領導這個概念感動...

2005.08.15 (第47期) 電子報

Thu, 06 Jul 2006 16:44:41 +0800

本期專題:國際觀點--地球憲章(Earth Charter)

在我們的討論區中曾有夥伴提過「國際環境觀是什麼？」，這個問題的回答可以有許多，不過一般來說最好的方式莫過於去認識一些國際環境觀的教育實踐來的直接。這個暑假在國際推動「地球憲章」的友人參加生態關懷者協會舉辦的部落遊學活動來認識...

2005.07.17 (第46期) 電子報

Thu, 06 Jul 2006 16:30:58 +0800

本期專題：強根固本、培力未來

　　又到了夏天，一個學期交換的季節，在蟬鳴聲努力地驅趕著炙熱暑氣的同時，綠色學校也悄悄的進行著新舊交替的工程。首先，辛苦主持綠色學校夥伴網絡計畫多年的王順美教授將棒子交給了長久陪伴著我們的張子超教授。多年來的計畫助理游韻小姐也於七月初...